Principales
retos
El IBEI se enfrenta actualmente a múltiples retos que requieren una clara orientación estratégica. Algunos de estos retos son de naturaleza interna y se relacionan con el desarrollo y la rápida expansión del Instituto en los últimos años, mientras que otros derivan de fuerzas externas y transformaciones estructurales a las que el IBEI debe responder de forma eficaz y estratégica. Hemos identificado cuatro retos clave: en el ámbito interno, las cuestiones clave giran en torno a la consolidación de la identidad del Instituto y la gestión de su crecimiento organizativo; en el ámbito externo, la atención se centra en los retos que plantea la inteligencia artificial como tecnología transformadora y en la acelerada reconfiguración del panorama geopolítico global.
PLAN ESTRATÉGICO 2026-2031
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La identidad del IBEI
El IBEI ha experimentado un desarrollo significativo en los últimos años, con un crecimiento que ha comportado una mayor visibilidad y capacidad, pero que al mismo tiempo ha puesto más de manifiesto las tensiones existentes vinculadas a la identidad del Instituto. Desde su fundación hace veinte años, el IBEI se ha consolidado como una escuela de postgrado líder orientada a la investigación en estudios internacionales, combinando la excelencia académica con una creciente visibilidad y capacidad institucional.
El principal reto sobre la identidad al que se enfrenta el IBEI radica en cómo articular un modelo institucional coherente y distintivo que maximice su impacto social y relevancia pública y que refuerce a su vez su perfil como instituto de investigación y escuela de postgrado. La investigación y la docencia son pilares fundamentales del Instituto que se alimentan mutuamente, y estas actividades están orientadas a generar conocimiento, habilidades y perspectivas. En la medida en que la investigación y la docencia ya contribuyen al debate público, debemos articular mejor su aportación al desarrollo de políticas y a la transformación social a nivel local, europeo y global.
En este contexto, el fortalecimiento del vínculo entre investigación y docencia sigue siendo esencial, pero debe estar explícitamente integrado dentro de un compromiso más amplio con la implicación y el impacto sociales. Esto pasa por reconocer la transferencia y la divulgación como componentes integrales de la misión académica del IBEI. Desarrollar enfoques sistemáticos para la transferencia del conocimiento, la participación en políticas y el diálogo con diferentes actores sociales será totalmente necesario para asegurar que el trabajo del IBEI tenga eco más allá de los círculos académicos y refuerce su valor público. Nuestra capacidad para desarrollar estrategias sólidas que nos permitan articular y alinear estos tres pilares –investigación, docencia y compromiso social– es un reto fundamental. Para consolidar una identidad fuerte y lograr un mayor reconocimiento, es necesario dinamizar las estructuras de gobernanza, que fomenten la coherencia, la calidad y la rendición de cuentas en todas estas dimensiones. Abordar este reto durante el período 2026-2031 será crucial para reforzar el perfil distintivo del IBEI.
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El desarrollo organizativo
En unos años, el IBEI ha pasado de ser una pequeña escuela de estudios internacionales altamente personalizada a convertirse en una institución académica de tamaño medio, con una amplia oferta de programas académicos, un profesorado creciente y cada vez más diverso, y un sólido historial de investigación con financiación externa. Este crecimiento refleja el éxito académico del Instituto y su mayor visibilidad, pero también marca un punto de inflexión en su desarrollo organizativo.
Esta fase de crecimiento ha generado nuevos retos organizativos y de gobernanza para cumplir con las expectativas de la comunidad académica del IBEI. Las necesidades de gestión han aumentado, la coordinación entre las unidades académicas y administrativas se ha vuelto más compleja y los procedimientos requieren una mayor digitalización. Como resultado, esa expansión exige mejoras específicas en eficiencia, coordinación y capacidad institucional.
El reto, por tanto, no es solo gestionar el crecimiento, sino avanzar en las prioridades estratégicas del IBEI. Esto incluye fortalecer las funciones de apoyo profesional, esclarecer roles y procesos de toma de decisiones, e introducir procedimientos que mejoren la coordinación sin comprometer la flexibilidad o la autonomía académica.
Este Plan Estratégico responde a este reto proporcionando una guía clara y objetivos concretos para la introducción paulatina de mejoras organizativas y de gobernanza. Asimismo, tiene por objetivo preservar el espíritu emprendedor y la ética colaborativa que caracterizaron los primeros años del IBEI. Equilibrar la profesionalización, la capacidad de iniciativa y la cohesión institucional es, por tanto, un propósito central que articula los diferentes componentes de este Plan.
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La integración y la aplicación
de las tecnologías de la IA
El rápido desarrollo y difusión de la inteligencia artificial (IA) está transformando profundamente la producción, gestión y diseminación del conocimiento, así como las prácticas profesionales en las organizaciones y, de forma más general, en el conjunto de la sociedad. La IA se está convirtiendo en parte integral del trabajo académico, la educación y la gestión institucional, con implicaciones significativas en cómo se crea, evalúa y transmite el conocimiento. En el IBEI, como en muchas instituciones de educación superior, la adopción de las tecnologías de la IA se ha extendido principalmente de abajo hacia arriba, impulsada por estudiantes, equipo investigador y personal de gestión, que han empezado a incorporar estas herramientas en la investigación, la docencia y las tareas administrativas. Aunque las ganancias en productividad y eficiencia han sido significativas, existen también múltiples cuestiones en juego.
Mientras que las expectativas en torno a la IA y sus potenciales aplicaciones en actividades relacionadas con el conocimiento son considerables, integrarla plantea asimismo retos importantes en relación con su regulación y principios éticos. Para el IBEI como institución académica, el desafío clave es cómo aprovechar los beneficios de la IA salvaguardando la agencia humana, la integridad académica y la confianza institucional. Esto obliga a trabajar para evitar tanto la adopción acrítica de las tecnologías de la IA como la sensación de incertidumbre o desconfianza en lo que se refiere a su uso en los procesos de investigación, aprendizaje, evaluación y gestión.
Para abordar este reto es necesario desarrollar un enfoque institucional coherente hacia la IA que combine una orientación y una supervisión claras con espacios para la reflexión, la experimentación y el debate. El IBEI debe procurar que el uso de la IA en todas sus actividades sea transparente, justo y responsable y esté alineado con las mejores prácticas reconocidas en la educación superior y la investigación a nivel mundial. El Instituto tiene a la vez la oportunidad de aprovechar su experiencia en la gobernanza internacional, la ética y las políticas públicas para contribuir a debates más amplios sobre las implicaciones geopolíticas de la IA, posicionándose como un actor conocedor y responsable en este campo en rápida expansión.
Como escuela de postgrado, el IBEI tiene una responsabilidad particular a la hora de integrar la IA de forma reflexiva en sus enfoques pedagógicos. Esto implica dotar al estudiantado y al equipo investigador con las habilidades necesarias para utilizar las herramientas de la IA de manera crítica y responsable, reforzando las competencias académicas básicas como el pensamiento independiente, el rigor metodológico y el juicio ético.
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Las transformaciones
geopolíticas mundiales
En los tiempos actuales, el mundo está experimentando transformaciones rápidas y multidimensionales, impulsadas por una combinación de conflictos geopolíticos, rivalidades por el poder y disputas normativas cada vez más complejas, así como por profundos cambios tecnológicos, económicos y sociales. Los conflictos armados, la competición estratégica entre grandes potencias, la erosión de las instituciones multilaterales y el fuerte crecimiento de movimientos autoritarios y populistas están reconfigurando el orden internacional, desafiando premisas largamente establecidas sobre la gobernanza global y la cooperación multilateral. Al mismo tiempo, los nuevos avances tecnológicos, sobre todo en inteligencia artificial y tecnologías de vigilancia, están alterando la naturaleza del poder, la soberanía y la seguridad, al tiempo que aceleran la velocidad y la escala sobre la que se toman las decisiones políticas y se solucionan los conflictos. Las transformaciones económicas, incluidos los efectos desiguales de la globalización, las reconfiguraciones de las cadenas de suministro, la volatilidad financiera y las crecientes desigualdades tanto dentro de los países como entre ellos, intensifican estas tensiones y redefinen los términos del compromiso internacional. Estas dinámicas generan un panorama global más fragmentado, inestable y disputado, en el que las relaciones internacionales y los marcos de gobernanza global se encuentran bajo una presión creciente y deben adaptarse para hacer frente a las nuevas incertidumbres y cambios de las formas de interdependencia.
El IBEI debe encarar estas transformaciones como un reto fundamental y definitorio, tanto en sus actividades de investigación como en el diseño y realización de sus actividades docentes. En un entorno internacional cada vez más complejo e incierto, es clave contribuir a una comprensión más profunda de las tendencias globales presentes, para proporcionar herramientas analíticas que permitan a los y las estudiantes, y otras audiencias interesadas, identificar e interpretar con mayor precisión las transformaciones actuales. No menos importante es el compromiso del IBEI de contribuir a la identificación y desarrollo de soluciones efectivas que puedan sostener y expandir la provisión de bienes públicos en todo el mundo, en un momento en que la cooperación internacional y la acción colectiva global se ven sometidas a fuertes presiones.
Para alcanzar estos objetivos, el IBEI debe continuar produciendo investigación líder en las áreas temáticas de su experiencia, fomentando el diálogo interdisciplinario. Al mismo tiempo, es indispensable difundir conocimiento actualizado, riguroso y relevante políticamente entre las partes interesadas, los profesionales y el público en general, fortaleciendo así el vínculo entre la investigación académica y las necesidades sociales. Para reforzar su perfil global, el IBEI también debe seguir potenciando su diversidad interna, para asegurar el continuo flujo de múltiples voces y perspectivas de todo el mundo. Por último, el IBEI tiene una responsabilidad fundamental en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico que permitan alcanzar una comprensión plural y profunda de los problemas internacionales contemporáneos y de los contextos históricos, políticos, económicos y sociales que los configuran. Mediante este enfoque integrado, el IBEI puede consolidar su papel como institución líder en el análisis, la enseñanza y el debate público sobre asuntos globales e internacionales, a la vez que promueve su impacto social y político aportando conocimiento, experiencia y perspectivas críticas que orienten la toma de decisiones y moldeen las respuestas a los retos mundiales.